EDITORIAL

• Editorial - VARIA Issue

  Iztok Devetak

  5–8

  • PDF (English)

• Politike prizadevanja za obravnavanje rasizma in diskriminacije v visokošolskih zavodih: primer Kanade

  Muhammed Muazzam Hussain

  9–29

  • PDF (English)
• Prakse učiteljev naravoslovja med pandemijo na Portugalskem

  Mónica Baptista, Estela Costa, Iva Martins

  31–56

  • PDF (English)
• Projektno učenje v začetnem izobraževanju učiteljev: praksa treh visokošolskih zavodov na Portugalskem

  Tiago Tempera, Luís Tinoca

  57–77

  • PDF (English)
• Politike opismenjevanja v jugovzhodni Aziji: primerjalna raziskava med Singapurjem, Malezijo in Indonezijo

  Evi Fatimatur Rusydiyah, Zaini Tamin AR, Moh. Rifqi Rahman

  79–96

  • PDF (English)
• Poučevanje geometrije v tranziciji: poizvedba pomembnosti šolske geometrije v osnovni šoli

  Ana Kuzle

  97–123

  • PDF (English)
• Retrospektivna in trenutna vrstniška viktimizacija kot napovednika socialne samopodobe in osamljenosti pri študentih prvega letnika

  Katja Košir, Urška Žugelj

  125–141

  • PDF (English)
• Stališča učiteljev do pravic učencev s posebnimi potrebami med pandemijo covida-19

  Mohammad Sakarneh

  143–162

  • PDF (English)
• Težave slovenskih dijakov in študentov v tesnih medosebnih odnosih med pandemijo covida-19

  Melita Puklek Levpušček, Mojca Poredoš

  163–187

  • PDF (English)

• Tina Štemberger, Another Book on Statistics: Univariate and Bivariate Statistical Methods in Education (Še ena knjiga o statistiki: Univariatne in bivariatne statistične metode v edukaciji), Založba Univerze na Primorskem, 2021: ISBN 978-961-293-101-8

  Žan Korošec

  189–192

  • PDF (English)